http://danielfilmus.com.ar/wp-content/uploads/2011/05/PLATAFORMA-DEFINITIVA-FPV-2011.pdf
Los ejes de nuestra gestión en la ciudad serán:
Los focos en los que haremos eje para gobernar nuestra ciudad, serán
respaldados por la consolidación del estado presente, y a través de la democracia
participativa reparar, promover y constituir las siguientes herramientas de desarrollo:
2
La educación y el empleo como fuente de inclusión social.
Desarrollo del sistema de salud como parte fundamental de la política
de igualdad.
Dialogo social y participación ciudadana para dar sustentabilidad a
las políticas publicas.
Intervención del estado mediante políticas de desarrollo económico y
social que institucionalicen las intervenciones estatales, dejando la
lógica actual de gestión empresaria.
Algunas de nuestras Propuestas
1. Educación.
1.1 Recuperación de la educación pública:
Al analizar la evaluación de los presupuestos de la actual gestión observamos que se
priorizó la educación privada, si a esto le sumamos la falta de ejecución del presupuesto
en la educación publica, vemos un claro retroceso.
La educación es un derecho que se debe garantizar a toda la población. No es un
servicio más que podemos consumir según nuestro poder adquisitivo en el mercado.
Con la educación se amplían las oportunidades de los ciudadanos y ciudadanas para
incluirse en la sociedad. Con la educación se potencia el desarrollo de un proyecto de
ciudad productiva, con recursos y bienestar para todos y todas. Por eso es un bien
público y un derecho social de igualdad.
Por esto el Estado debe constituirse en un actor protagónico, capaz de diseñar y llevar a
cabo políticas públicas educativas articuladas, integrales, no discriminatorias y
participativas para alcanzar un proyecto educativo de largo plazo que garantice una
educación para todos y todas es imprescindible la elaboración de una Ley de Educación
de la ciudad sobre la base de la participación y el consenso de los diversos sectores de la
sociedad.
Desde esas convicciones, y desde el conocimiento de los problemas educativos de
nuestra ciudad, es que asumimos estos compromisos.
1.2 Más recursos al servicio de la enseñanza y el aprendizaje.
3
Promoveremos estrategias como centros de recursos por distrito y por escuela. También
impulsaremos la elaboración de materiales pedagógicos y el trabajo cooperativo de los
docentes en cada escuela. Fortaleceremos a las supervisiones, dotándolas de equipos
técnicos-docentes que enriquezcan y profundicen el desarrollo de sus funciones
pedagógicas, a fin de atender en cada barrio la escolaridad de los chicos y las chicas
crearemos consejos distritales de apoyo a la educación obligatoria para articular los
recursos comunitarios y la labor de las diferentes áreas de gobierno (educación, salud,
desarrollo social, justicia, entre otras). Esto nos permitirá anticipar situaciones
problemáticas y generar estrategias de apoyo integral para que los chicos y chicas sigan
estudiando. Fortaleceremos la enseñanza en la educación especial. Ni una mamá o papá
adolescente fuera de la escuela.
1.3 Todos los chicos y chicas en la escuela y ni un día menos de clase por problemas
de infraestructura.
Construiremos 30 nuevas unidades educativas. También haremos hincapié en la
creación de nuevas salas de Nivel Inicial, primarias de jornada completa y secundarios,
priorizando la zona sur, donde la falta de vacantes deja sin escuela a muchos chicos y
chicas, o deben emigrar a otros barrios sufriendo el desarraigo, la falta de pertenencia a
dicha comunidad educativa.
Aseguraremos la educación desde los 45 días (como dispone la Constitución de la
Ciudad) construyendo jardines maternales en todos los barrios.
Mejoramiento de la infraestructura escolar retomando la refacción y el mantenimiento
de los edificios que son nuestro patrimonio educativo, y cuyo deterioro se vio agravado
en la última gestión, ninguna escuela sin gas, ningún día de clase perdió por
infraestructura.
1.4 Escuelas bilingües. Más horas de escuela primaria para una mejor educación.
Mediante la implementación de la jornada extendida generaremos propuestas
pedagógicas que garanticen que el tiempo escolar se refleje en más y mejor aprendizaje.
Ampliación de la oferta de escuelas con intensificación curricular en Artes, Educación
Física, Actividades Científicas y Tecnologías.
Lenguas Extranjeras (escuelas bilingües) en todos los barrios, que han demostrado ser
una alternativa valiosa.
4
1.5 Educación secundaria obligatoria efectiva.
Enriqueceremos los contenidos de enseñanza y las formas de abordarlos, para que los
alumnos encuentren en la escuela un espacio convocarte, que entienda la problemática
social actual y los incluya en las decisiones de su educación.
Asimismo, generaremos modos de inclusión alternativos para aquellos chicos y chicas
que sostienen con dificultades su escolaridad, programa de becas efectivo.
Generaremos propuestas que tengan en cuenta la condición juvenil y el derecho a
terminar la escuela secundaria y continuar sus estudios en el nivel superior o
incorporarse de la mejor manera al mundo del trabajo.
En la zona sur, aseguraremos la cantidad y la variedad de oferta educativa pública de
nivel medio, hoy prácticamente inexistente.
Incentivar la participación de los jóvenes en la diagramación de las políticas públicas de
educación, promoviendo los organismos de participación en todos los establecimientos
de educación media.
1.6 Universidad en el Sur:
Vamos a realizar un convenio de cooperación con la Universidad de Buenos Aires para
cumplir un reclamo histórico de los vecinos Lugano: apertura de una sede del Ciclo
Básico Común en Villa Lugano.
1.7 Recuperar el salario y asegurar las mejores condiciones de trabajo para los
docentes porteños.
En los últimos cuatro años los salarios de los docentes porteños han pasado del puesto
10 al 17 en comparación con los del resto del país. Necesitamos recuperar el valor
perdido del salario y asegurar que los trabajadores de la educación cuenten con todos los
recursos necesarios para desarrollar su labor específica.
Junto a la mejora en los salarios debemos perfeccionar y actualizar la formación
pedagógica y cultural que les brinde a los trabajadores de la educación las herramientas
necesarias para ejercer la docencia en el contexto actual. Para nuestro gobierno será
prioritaria la formación docente, erradicando los vestigios del paradigma neoliberal en
la enseñanza. Pondremos énfasis en la formación del compromiso nacional y la
conciencia crítica. Desnaturalizaremos toda forma de discriminación, xenofobia o
racismo. Procuraremos la formación de los docentes en el marco del conocimiento de la
historia, la realidad nacional y regional y la solidaridad.